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第七屆臺灣大專生物理辯論報名

第七屆臺灣大專物理辯論競賽

活動日期:106/12/10

活動地點:彰化女中

比賽語言使用英文,競賽用題目請進網頁 ,本屆題目為2017IYPT題目中的12道,請隊長負責選題,報名系統沒有限制選題數量,建議最多準備3題。

參賽者欲準備2018的題目(請見第十屆TYPT比賽題目),請連絡主辦單位。

報名系統操作說明(pdf檔)

 1. Invent Yourself
 2. Balloon Airhorn
 3. Single Lens Telescope
 6. Fast Chain
 7. Spiral Waves
 9. Ball in a Tube
  11. Hair Hygormeter
  12. Torsion Gyroscope
  13. Resonating Glass
  14. Gee-Haw Whammy Diddle
  15. Boiled Egg
  16. Metronome Synchronization

競賽規則:

賽分為「兩隊賽」以及「三隊賽」兩種賽制,三種進行方式。

兩隊賽分成報告相同題目與報告不同題目的進行方式,差別在「問題與歧異之討論」的階段,

報告相同題目的雙方時間共有8分鐘,針對雙方所舉證的問題相互討論;

報告不同題目的雙方,各自有4分鐘針對對方所舉證的問題討論。

而三隊賽討論時間共有12分鐘,各隊之間皆有充分的詰問。比賽時間分配分列如下:

【規則一】 物理辯論賽規則:兩隊報告相同問題的競賽方式

主持人:1. 丟銅板或猜拳決定A隊和B隊。

    2. 介紹評審,各隊介紹隊員。

A隊同學進行該問題之研究報告 10分鐘

AB隊各推選一發言人報告,且整場必須是同一人,除非必要且在獲得評審主席許可之下,可以有隊友作簡短的補充。

(隊員間要相互合作,整理報告者的優缺點、以及想要在下一個時段中要問的問題,最好要有PPT,比較容易讓評審理解討論過程。)

B隊同學進行該問題之研究報告 10分鐘
準備時間 2分鐘 AB隊員間討論時間
B隊向A隊提問 2分鐘 (提問的目的只是釐清報告中一些不清楚的部分,因此問題要簡短的,可以要求以簡短方式回答問題。)
A隊向B隊提問 2分鐘
準備相互討論詰問的時間 2分鐘 各隊同學要能夠相互合作與整合,將對方報告內容中實驗、理論等優點與缺失,或考量不清等問題,或是與自己實驗有歧異的部分,以及想要與對方討論的問題都列舉出來,以PPT呈現利於後續的討論和釐清問題。
問題與歧異之討論 8分鐘 A隊同學與B隊同學針對雙方所舉證的問題相互討論。
兩隊同學準備作總結 3分鐘 該隊的同學需要合作,將此場次討論的成果作總結,還是要以PPT呈現總結討論的結果較為恰當。
B隊同學作討論總結 2分鐘  
A隊同學作討論總結 2分鐘  
評審老師提問 5分鐘 針對兩隊報告之研究內容的理論、實驗等進行詢問。(如欲講評,可在主席公布該場次評分之後進行)
總共需時 48 分鐘

【規則二】 物理辯論賽規則:兩隊報告不同問題的競賽方式

 

主持人:1. 丟銅板或猜拳決定A隊和B隊。

    2. 介紹評審,各隊介紹隊員。

A隊同學進行該問題之研究報告 10分鐘

AB隊各推選一發言人報告,且整場必須是同一人,除非必要且在獲得評審主席許可之下,可以有隊友作簡短的補充。

(隊員間要相互合作,整理報告者的優缺點、以及想要在下一個時段中要問的問題,最好要有PPT,比較容易讓評審理解討論過程。)

B隊同學進行該問題之研究報告 10分鐘
準備時間 2分鐘 AB隊員間討論時間
B隊向A隊提問 2分鐘 (提問的目的只是釐清報告中一些不清楚的部分,因此問題要簡短的,可以要求以簡短方式回答問題。)
A隊向B隊提問 2分鐘
準備相互討論詰問的時間 2分鐘 各隊同學要能夠相互合作與整合,將對方報告內容中實驗、理論等優點與缺失,或考量不清等問題,或是與自己實驗有歧異的部分,以及想要與對方討論的問題都列舉出來,以PPT呈現利於後續的討論和釐清問題。
問題與歧異之討論 4分鐘 A隊同學與B隊同學針對雙方所舉證的問題相互討論。
問題與歧異之討論 4分鐘 B隊同學與A隊同學針對雙方所舉證的問題相互討論。
兩隊同學準備作總結 3分鐘 該隊的同學需要合作,將此場次討論的成果作總結,還是要以PPT呈現總結討論的結果較為恰當。
B隊同學作討論總結 2分鐘  
A隊同學作討論總結 2分鐘  
評審老師提問 5分鐘 針對兩隊報告之研究內容的理論、實驗等進行詢問。(如欲講評,可在主席公布該場次評分之後進行)
總共需時 48 分鐘

【規則三】 三隊賽時間分配:開始時主持人抽籤決定A、B、C三隊

A隊同學進行該問題之研究報告

10分鐘

A、B及C隊各推選一發言人報告,且整場必須是同一人,除非必要且在獲得評審主席許可之下,可以有隊友作簡短的補充。

(隊員間要相互合作,整理報告者的優缺點、以及想要在下一個時段中要問的問題,最好要有PPT,比較容易讓評審理解討論過程。)

B隊同學進行該問題之研究報告

10分鐘

C隊同學進行該問題之研究報告

10分鐘

準備時間

2分鐘

A、B及C隊員間討論時間

C隊向A隊及B隊提問

4分鐘

(問問題的目的只是釐清報告中一些不清楚的部分,因此問題要簡短的,可以要求以簡短方式回答問題。)

B隊向A隊及C隊提問

4分鐘

A向B隊及C隊提問

4分鐘

準備相互討論詰問的時間

2分鐘

各隊同學要能夠相互合作與整合,將對方報告內容中實驗、理論等優點與缺失,或考量不清等問題,或是與自己實驗有歧異的部分,以及想要與對方討論的問題都列舉出來,以PPT呈現利於後續的討論和釐清問題。

問題與歧異之討論

12分鐘

A隊、B隊及C隊同學針對雙方所舉證的問題相互討論。

三隊同學準備作總結

3分鐘

該隊的同學需要合作,將此場次討論的成果作總結,還是要以PPT呈現總結討論的結果較為恰當。

C隊同學作討論總結

2分鐘

B隊同學作討論總結

2分鐘

A隊同學作討論總結

2分鐘

評審老師提問。

5分鐘

針對三隊報告之研究內容的理論、實驗等進行詢問。(如欲講評,可在主席公布該場次評分之後進行)

總共需時

72 分鐘

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