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2019/1/21(一)~1/22(二)第八屆臺灣大專生物理辯論高峰會

2019年第8屆大專生物理高峰會

一、主辦單位:國立台灣師範大學物理學系

二、時間:2018/1/21(一)~1/22(二)

三、活動地點:國立清華大學校本部物理系館五樓501、504(新竹市東區光復路二段101號)

       清華大學校園平面圖網頁(物理系館為編號20號之位置):http://campusmap.cc.nthu.edu.tw/graphics/nthu_campus_map.jpg

2019012122場地

四、重要事項公告時間

(一)報名截止日2019/1/4(五)

(二)公告各隊參賽題目2019/1/11(五)

(一)公私立大學大專院校在學學生,包含碩、博士生和當年度9月中要入學的大學生、研究所學生,需有學生證或在學相關證明。

(二)團體組隊:由3~5位同學組成隊伍,需選派隊長1名為該隊之代表,由隊長負責與主辦單位聯繫。

五、報名方式:請各隊隊長進>>>網頁<<<填寫同行教師與隊員資料

六、2018iypt12道選題與2019iypt12道選題,如下所列

(一)2018選題

2.Colour of Powders
4.Heron's Fountain
5.Drinking Straw
6.Ring Oiler
7.Conical Piles
8.Cusps in a Cylinder
9.Candle in Water
11.Azimutal-Radical Pendulum
12.Curie Point Engine
13.Weighing Time
14.Radiant Lantern
15.Blowing Bubbles
(二)2019選題
1. Invent Yourself
2. Aerosol
3. Undertone Sound
4. Funnel and Ball
6. Hurricane Balls
7. Loud Voices
8. Sci-Fi Sound
9. Soy Sauce Optics
11. Flat Self-Assembly
14. Looping Pendulum
16. Sinking Bubbles
17. Popsicle Chain Reaction
七、競賽規則(整理如下表):
(一)分成兩隊賽與三隊賽兩種組合,其中兩隊賽制會根據參賽隊伍選題的異同而有兩種進行方式,差別在於「問題與歧異之討論」的階段,選題相同的兩隊,有8分鐘的時間是針對雙方所舉證的問題相互討論、選題不同的兩隊,各自有4分鐘的時間可針對對方所舉證的問題討論。而兩隊賽的進行時間需要48分鐘、三隊賽的比賽進行時間需要72分鐘,一場比賽會增加24分鐘。
(二)競賽流程說明:
1.主持人以丟銅板或猜拳的方式決定A隊和B隊。
2.主持人介紹評審、各隊隊員介紹
3.比賽過程以計時器計時,由主持人協助控制時間。各階段時間分配,說明如下:
第一階段呈現研究報告,此階段須注意:A、B隊(if +C隊)各推選一發言人報告,且整場必須是同一人,除非必要且在獲得評審主席許可之下,可以有隊友做簡短的補充。隊員間相互合作,整理報告者(reporter)的優缺點、以及想要在下一個階段中要問的問題,呈現方式建議以PPT,較容易使評審理解討論過程。

A隊同學進行該問題之研究報告,時間10分鐘。

B隊同學進行該問題之研究報告,時間10分鐘。

(if+C隊)C隊同學進行該問題之研究報告,時間10分鐘。

第二階段A、B隊員間討論,時間2分鐘。準備進入提問,提問的目的只是釐清報告中一些不清楚的部分,因此問題要簡短的,可以要求以簡短方式回答問題。

(if+C隊)C隊向A隊及B隊提問,時間4分鐘。

B隊向A隊提問,時間2分鐘。(if+C隊)B隊向A隊及C隊提問,時間4分鐘。

A隊向B隊提問,時間2分鐘。(if+C隊)A隊向B隊及C隊提問,時間4分鐘。

第三階段準備相互討論詰問,時間2分鐘。各隊同學要能相互合作與整合,列舉對方報告內容的問題,以PPT呈現益於後續的討論和釐清問題。

(1)實驗、理論的優點與缺失(2)考量不清楚等問題(3)與自己實驗有歧異的部分(4)想要與對方討論的問題

選題相同者:問題與歧異之討論,時間8分鐘。

選題相異者:

(1)A隊同學與B隊同學針對雙方所舉證的問題相互討論,時間4分鐘。

(2)B隊同學與A隊同學針對雙方所舉證的問題相互討論,時間4分鐘。

(if+C隊)A隊、B隊及C隊針對雙方所舉證的問題相互討論,時間12分鐘。

第四階段準備總結,時間3分鐘。各隊的同學需要合作,將此場次的討論成果做總結,建議以PTT呈現討論的結果。

(if+C隊)C隊同學做討論總結,時間2分鐘。

B隊同學做討論總結,時間2分鐘。

A隊同學做討論總結,時間2分鐘。

第五階段評審老師提問,時間5分鐘,針對兩隊報告的研究內容之理論、實驗等進行詢問。

評審評分與講評。

【規則一】 物理辯論賽規則:兩隊報告相同問題的競賽方式

主持人:1. 丟銅板或猜拳決定A隊和B隊。

    2. 介紹評審,各隊介紹隊員。

A隊同學進行該問題之研究報告 10分鐘

AB隊各推選一發言人報告,且整場必須是同一人,除非必要且在獲得評審主席許可之下,可以有隊友作簡短的補充。

(隊員間要相互合作,整理報告者的優缺點、以及想要在下一個時段中要問的問題,最好要有PPT,比較容易讓評審理解討論過程。)

B隊同學進行該問題之研究報告 10分鐘
準備時間 2分鐘 AB隊員間討論時間
B隊向A隊提問 2分鐘 (提問的目的只是釐清報告中一些不清楚的部分,因此問題要簡短的,可以要求以簡短方式回答問題。)
A隊向B隊提問 2分鐘
準備相互討論詰問的時間 2分鐘 各隊同學要能夠相互合作與整合,將對方報告內容中實驗、理論等優點與缺失,或考量不清等問題,或是與自己實驗有歧異的部分,以及想要與對方討論的問題都列舉出來,以PPT呈現利於後續的討論和釐清問題。
問題與歧異之討論 8分鐘 A隊同學與B隊同學針對雙方所舉證的問題相互討論。
兩隊同學準備作總結 3分鐘 該隊的同學需要合作,將此場次討論的成果作總結,還是要以PPT呈現總結討論的結果較為恰當。
B隊同學作討論總結 2分鐘  
A隊同學作討論總結 2分鐘  
評審老師提問 5分鐘 針對兩隊報告之研究內容的理論、實驗等進行詢問。(如欲講評,可在主席公布該場次評分之後進行)
總共需時 48分鐘  

規則二】物理辯論賽規則:兩隊報告不同問題的競賽方式

主持人:1. 丟銅板或猜拳決定A隊和B隊。

    2. 介紹評審,各隊介紹隊員。

A隊同學進行該問題之研究報告 10分鐘

AB隊各推選一發言人報告,且整場必須是同一人,除非必要且在獲得評審主席許可之下,可以有隊友作簡短的補充。

(隊員間要相互合作,整理報告者的優缺點、以及想要在下一個時段中要問的問題,最好要有PPT,比較容易讓評審理解討論過程。)

B隊同學進行該問題之研究報告 10分鐘
準備時間 2分鐘 AB隊員間討論時間
B隊向A隊提問 2分鐘 (提問的目的只是釐清報告中一些不清楚的部分,因此問題要簡短的,可以要求以簡短方式回答問題。)
A隊向B隊提問 2分鐘
準備相互討論詰問的時間 2分鐘 各隊同學要能夠相互合作與整合,將對方報告內容中實驗、理論等優點與缺失,或考量不清等問題,或是與自己實驗有歧異的部分,以及想要與對方討論的問題都列舉出來,以PPT呈現利於後續的討論和釐清問題。
問題與歧異之討論 4分鐘 A隊同學與B隊同學針對雙方所舉證的問題相互討論。
問題與歧異之討論 4分鐘 B隊同學與A隊同學針對雙方所舉證的問題相互討論。
兩隊同學準備作總結 3分鐘 該隊的同學需要合作,將此場次討論的成果作總結,還是要以PPT呈現總結討論的結果較為恰當。
B隊同學作討論總結 2分鐘  
A隊同學作討論總結 2分鐘  
評審老師提問 5分鐘 針對兩隊報告之研究內容的理論、實驗等進行詢問。(如欲講評,可在主席公布該場次評分之後進行)
總共需時 48 分鐘  

【規則三】 三隊賽時間分配:開始時主持人抽籤決定A、B、C三隊

A隊同學進行該問題之研究報告

10分鐘

A、B及C隊各推選一發言人報告,且整場必須是同一人,除非必要且在獲得評審主席許可之下,可以有隊友作簡短的補充。

(隊員間要相互合作,整理報告者的優缺點、以及想要在下一個時段中要問的問題,最好要有PPT,比較容易讓評審理解討論過程。)

B隊同學進行該問題之研究報告

10分鐘

C隊同學進行該問題之研究報告

10分鐘

準備時間

2分鐘

A、B及C隊員間討論時間

C隊向A隊及B隊提問

4分鐘

(問問題的目的只是釐清報告中一些不清楚的部分,因此問題要簡短的,可以要求以簡短方式回答問題。)

B隊向A隊及C隊提問

4分鐘

A向B隊及C隊提問

4分鐘

準備相互討論詰問的時間

2分鐘

各隊同學要能夠相互合作與整合,將對方報告內容中實驗、理論等優點與缺失,或考量不清等問題,或是與自己實驗有歧異的部分,以及想要與對方討論的問題都列舉出來,以PPT呈現利於後續的討論和釐清問題。

問題與歧異之討論

12分鐘

A隊、B隊及C隊同學針對雙方所舉證的問題相互討論。

三隊同學準備作總結

3分鐘

該隊的同學需要合作,將此場次討論的成果作總結,還是要以PPT呈現總結討論的結果較為恰當。

C隊同學作討論總結

2分鐘

 

B隊同學作討論總結

2分鐘

 

A隊同學作討論總結

2分鐘

 

評審老師提問。

5分鐘

針對三隊報告之研究內容的理論、實驗等進行詢問。(如欲講評,可在主席公布該場次評分之後進行)

總共需時

72 分鐘

 
 
 
 
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