大專中文物理辯論競賽
活動日期與地點：107/5/19(六)陸軍軍官學校、5/20(日)國立臺灣師範大學公館校區
活動地點：
比賽語言使用中文，競賽用題目請進網頁報名，本屆題目為2018IYPT題目中的12道，請隊長負責選題，報名系統沒有限制選題數量，建議最多準備3題。
1.Colour of Powders
2.Heron's Fountain
3.Drinking Straw
4.Ring Oiler
5.Conical Piles
6.Cups in a Cylinder
7.Candle in Water
8.Azimuthal-Radial Pendulum
9.Curie Ponit Engine
10.Weighing Time
11.Radiant Lantern
12.Blowing Bubbles
比賽賽程與教室
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場地 |
公館校區研究大樓S502 |
場地 |
公館校區研究大樓S503 |
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第一場 |
東華大學 |
中興大學 |
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09:30~10:20 |
母湯少年團 |
無敵破壞王 |
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題目 |
11. Radiant Lantern |
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10:20~10:30 |
換場、休息 |
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第二場 |
東華大學 |
中興大學 |
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10:30~11:20 |
居點稽查員 |
哩供丟無隊 |
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題目 |
9. Curie Point Engine |
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11:20~11:30 |
換場、休息 |
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第三場 |
四維高中 |
台中志工隊 |
第四場 |
師範大學 |
中興大學 |
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11:30~12:20 |
白人不懂黑人的黑 |
台中梧棲科學志工隊 |
11:30~12:20 |
呵呵 要被當了 @@ |
無敵破壞王 |
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題目 |
7. Candle in Water |
2. Heron’s Fountain |
題目 |
5.Conical piles |
10. Weighing Time |
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12:20~13:30 |
中午休息 |
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第五場 |
東華大學 |
中興大學 |
第六場 |
中興大學 |
師範大學 |
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13:30~14:20 |
環環相扣 |
Team name |
13:30~14:20 |
哩供丟無隊 |
呵呵 要被當了 @@ |
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題目 |
4. Ring Oiler |
題目 |
2. Heron’s Fountain |
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14:20~14:30 |
換場、休息 |
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第七場 |
四維高中 |
台中志工隊 |
第八場 |
中興大學 |
東華大學 |
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14:30~15:20 |
白人不懂黑人的黑 |
台中梧棲科學志工隊 |
14:30~15:20 |
Team name |
閒得沒事的時候 |
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題目 |
10. Weighing Time |
12. Blowing Bubbles |
題目 |
7. Candle in Water |
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15:20~15:50 |
換場、休息 |
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15:50~17:00 |
頒獎與綜合講座 |
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競賽規則：
競賽分為「兩隊賽」以及「三隊賽」兩種賽制，三種進行方式。
兩隊賽分成報告相同題目與報告不同題目的進行方式，差別在「問題與歧異之討論」的階段，
報告相同題目的雙方時間共有8分鐘，針對雙方所舉證的問題相互討論；
報告不同題目的雙方，各自有4分鐘針對對方所舉證的問題討論。
而三隊賽討論時間共有12分鐘，各隊之間皆有充分的詰問。比賽時間分配分列如下：
【規則一】 物理辯論賽規則：兩隊報告相同問題的競賽方式
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主持人：1. 丟銅板或猜拳決定A隊和B隊。 2. 介紹評審，各隊介紹隊員。 |
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| A隊同學進行該問題之研究報告 | 10分鐘 |
A、B隊各推選一發言人報告，且整場必須是同一人，除非必要且在獲得評審主席許可之下，可以有隊友作簡短的補充。 (隊員間要相互合作，整理報告者的優缺點、以及想要在下一個時段中要問的問題，最好要有PPT，比較容易讓評審理解討論過程。) |
| B隊同學進行該問題之研究報告 | 10分鐘 | |
| 準備時間 | 2分鐘 | A、B隊員間討論時間 |
| B隊向A隊提問 | 2分鐘 | (提問的目的只是釐清報告中一些不清楚的部分，因此問題要簡短的，可以要求以簡短方式回答問題。) |
| A隊向B隊提問 | 2分鐘 | |
| 準備相互討論詰問的時間 | 2分鐘 | 各隊同學要能夠相互合作與整合，將對方報告內容中實驗、理論等優點與缺失，或考量不清等問題，或是與自己實驗有歧異的部分，以及想要與對方討論的問題都列舉出來，以PPT呈現利於後續的討論和釐清問題。 |
| 問題與歧異之討論 | 8分鐘 | A隊同學與B隊同學針對雙方所舉證的問題相互討論。 |
| 兩隊同學準備作總結 | 3分鐘 | 該隊的同學需要合作，將此場次討論的成果作總結，還是要以PPT呈現總結討論的結果較為恰當。 |
| B隊同學作討論總結 | 2分鐘 | |
| A隊同學作討論總結 | 2分鐘 | |
| 評審老師提問 | 5分鐘 | 針對兩隊報告之研究內容的理論、實驗等進行詢問。(如欲講評，可在主席公布該場次評分之後進行) |
| 總共需時 | 48分鐘 | |
【規則二】物理辯論賽規則：兩隊報告不同問題的競賽方式
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主持人：1. 丟銅板或猜拳決定A隊和B隊。 2. 介紹評審，各隊介紹隊員。 |
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| A隊同學進行該問題之研究報告 | 10分鐘 |
A、B隊各推選一發言人報告，且整場必須是同一人，除非必要且在獲得評審主席許可之下，可以有隊友作簡短的補充。 (隊員間要相互合作，整理報告者的優缺點、以及想要在下一個時段中要問的問題，最好要有PPT，比較容易讓評審理解討論過程。) |
| B隊同學進行該問題之研究報告 | 10分鐘 | |
| 準備時間 | 2分鐘 | A、B隊員間討論時間 |
| B隊向A隊提問 | 2分鐘 | (提問的目的只是釐清報告中一些不清楚的部分，因此問題要簡短的，可以要求以簡短方式回答問題。) |
| A隊向B隊提問 | 2分鐘 | |
| 準備相互討論詰問的時間 | 2分鐘 | 各隊同學要能夠相互合作與整合，將對方報告內容中實驗、理論等優點與缺失，或考量不清等問題，或是與自己實驗有歧異的部分，以及想要與對方討論的問題都列舉出來，以PPT呈現利於後續的討論和釐清問題。 |
| 問題與歧異之討論 | 4分鐘 | A隊同學與B隊同學針對雙方所舉證的問題相互討論。 |
| 問題與歧異之討論 | 4分鐘 | B隊同學與A隊同學針對雙方所舉證的問題相互討論。 |
| 兩隊同學準備作總結 | 3分鐘 | 該隊的同學需要合作，將此場次討論的成果作總結，還是要以PPT呈現總結討論的結果較為恰當。 |
| B隊同學作討論總結 | 2分鐘 | |
| A隊同學作討論總結 | 2分鐘 | |
| 評審老師提問 | 5分鐘 | 針對兩隊報告之研究內容的理論、實驗等進行詢問。(如欲講評，可在主席公布該場次評分之後進行) |
| 總共需時 | 48 分鐘 | |
【規則三】 三隊賽時間分配：開始時主持人抽籤決定A、B、C三隊
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A隊同學進行該問題之研究報告 |
10分鐘 |
A、B及C隊各推選一發言人報告，且整場必須是同一人，除非必要且在獲得評審主席許可之下，可以有隊友作簡短的補充。 （隊員間要相互合作，整理報告者的優缺點、以及想要在下一個時段中要問的問題，最好要有PPT，比較容易讓評審理解討論過程。） |
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B隊同學進行該問題之研究報告 |
10分鐘 |
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C隊同學進行該問題之研究報告 |
10分鐘 |
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準備時間 |
2分鐘 |
A、B及C隊員間討論時間 |
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C隊向A隊及B隊提問 |
4分鐘 |
（問問題的目的只是釐清報告中一些不清楚的部分，因此問題要簡短的，可以要求以簡短方式回答問題。） |
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B隊向A隊及C隊提問 |
4分鐘 |
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A向B隊及C隊提問 |
4分鐘 |
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準備相互討論詰問的時間 |
2分鐘 |
各隊同學要能夠相互合作與整合，將對方報告內容中實驗、理論等優點與缺失，或考量不清等問題，或是與自己實驗有歧異的部分，以及想要與對方討論的問題都列舉出來，以PPT呈現利於後續的討論和釐清問題。 |
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問題與歧異之討論 |
12分鐘 |
A隊、B隊及C隊同學針對雙方所舉證的問題相互討論。 |
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三隊同學準備作總結 |
3分鐘 |
該隊的同學需要合作，將此場次討論的成果作總結，還是要以PPT呈現總結討論的結果較為恰當。 |
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C隊同學作討論總結 |
2分鐘 |
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B隊同學作討論總結 |
2分鐘 |
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A隊同學作討論總結 |
2分鐘 |
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評審老師提問。 |
5分鐘 |
針對三隊報告之研究內容的理論、實驗等進行詢問。（如欲講評，可在主席公布該場次評分之後進行） |
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總共需時 |
72 分鐘 |
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